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高考英语新题型阅读七选五之解法初探--李萌

时间:2016-06-17 09:15来源:未知 作者:科教处 点击:

                                 

随着2016年湖南省高考英语使用全国卷,相关任课老师和学生面临着几个重大题型改变的教与学的问题。在语法填空,短文改错和阅读七选五等相关新题型中,笔者就师生最感棘手的题型阅读七选五的解题方法进行了深入的研究和学习。下面就从历年命题特点,该题型的体裁和题材,难度分析,试题类型,应试策略等方面进行一次浅显探讨。

第一、命题特点:

英语阅读理解七选五试题所选短文长度一般为300词左右,文中有五处空白,文后有七个选项,要求考生从短文后的七个选项中选出五个能填入文章空白处的最佳选项,其中有俩项为多余选项,也成为干扰项。所给选项主要分为主旨概括句、上下过渡句、以及细节支撑句三类。俩个干扰项也常常从三个方面来设置,只不过主旨概括句的设置或过于宽泛,或以偏概全,或偏离主题,上下文过渡句的设置不能反映文章的行文结构,细节支撑句的设置与上下文内容脱节等。这俩个干扰项会对答案的选择造成很大干扰,解题时要仔细对比相识选项。

第二、体裁和题材:

英语阅读理解七选五试题所选短文以说明文为主,要么说明一个概念或过程 ,要么提供一个解决问题的系统方法。行文结构严谨,条理清晰,过渡自然,前后照应,浑然一体。说明文常采用“总-分-总”的结构形式。英语阅读理解七选五试题的文章题材大多贴近考生生活,主要涉及社会生活、文化教育、未来规划等。

第三、难度分析

英语阅读理解七选五的材料难度略低于常规阅读理解试题的材料难度,但给出的七个选项中有的区分度不大,因此七选五试题的难度比常规阅读理解试题的难度略高,而且会出现一处错多处错的后果,绝大多数考生颇感棘手的原因大致有二:第一,该题型主要考查考生的逻辑推理能力,包括对全文的语言逻辑和句与句之间上下文逻辑关系的判断。第二,备选答案中含有俩个干扰选项,这俩个干扰选项在表面上看往往与正确答案有一定的相关性。

第四、解题策略

通过对历年试题的整理分析,我们结合实例对该试题按类型进行解题策略的归纳。

考点实例:

  考点1 主旨概括句

体裁:说明文 词数:229

Are you looking to get a teacher on your good side? You dont have to be a teachers pet, either.

(1) Keep your class notes. Write things down: when ,where, what, who.  _1_  For example: do not ask your teacher three times what chapter you are suppose to read. You should always have a way to take notes when in class and pay attention.

(2) ____ Some teachers like students who are quiet, and ask questions only when it is necessary, while others want students to always report back to them to show interest in the lesson. _____ You can observe how other students get along well with your teacher. Once you know what he/she likes, do it as much as possible.

 

A. Be quiet in class.

B. Know what your teacher likes.

C. Learn what your teacher likes by watching.

D. To get to know your teacher better, talk to him/her.

E. Buy some beautiful flowers when the Teachers Day comes!

F. If your teacher says something about his/her family, ask how it is going.

G. Dont repeatedly ask your teacher for basic facts that were already given.

 

【详解】2.B 空格设在段首,考查主旨大意。本段的大意是:不同的老师喜欢的学生类型不同,你应该观察你的老师喜欢什么类型的学生。B项与之贴合,故选B。

 

【解题指导】主旨概括句包括标题句和主题句,标题句短小精悍,多为名词性短语或祈使句,用以总结文章或某个段落主题的主旨;主题句用以交代某段的中心思想。主旨概括句一般设在段首,考查考生的主旨其他概括能力。一般而言,短文首段给出中心句,其他各段有一个段落中心,均为中心句服务,形成总分关系。段落第一句为本段主题句,其他句为细节支撑句,各句通过意义或逻辑联系起来,形成完整的段落。注意篇章布局,理清文章脉络是解答此类试题的关键。主题句具有一定的概括性,不涉及具体内容。错误选项常常以偏概全,或与全文中心相悖。

 

考点2 上下过渡句

体裁:说明文 词数:251

 If you want to help improve your daughters outlook ,start with your own. Avoid criticizing

How you look or how others look. __1__ But all of us can strive to feel good about our looks most of the time. Here are some tips:

(1) Talk about it. __2__ If she would like to stand the pressure and improve her appearance, find healthy ways to make that happen. Doing yoga or running together isnt just great ways to stay fitthey also can help strengthen the mother-daughter bond.

(3)Dont make negative comments. __4__ Instead of complaining about how big your legs are, talk about how strong enough they are to help you run fast. Love your body ___ and your daughter will love hers, too!

 

A. Try to let the girl get some part-time jobs.

B. Take pride in your appearance--- but not too much.

C. Talk to your daughter about the pressure to be pretty and thin .

D. Focus on the positive things about your and your daughters looks.

E. Ask someone else to test out whether the girl is good at performing.

F. And also you should compliment her on the things shes good at and enjoys.

G. No one can live up to that unattainable image of beauty that many of us hold.

 

【详解】2.C 考查上下过渡句。 本段的段落大意是:与女儿谈谈变美所需要承受的压力。C项中的 Talk about 呼应本段主题句中Talk about; C项中the pressure 呼应下句中the pressure, 故选C。

【详解】4. D 考查上下过渡句。 本段的大意是:不要对自己的外貌做出负面的评价。D项与该大意贴合,且D项中Focus on the positive 对应主题句中Dont make negative, 故选D。

 

【解题指导】用来显示前后逻辑衔接的句子称为过渡句,过渡句可位于段首或段尾。有三种途径实行过渡:一是对核心词汇的重复;二是使用指示代词this/that/these/those/such; 三是使用过渡词语,如next, in addition, however等。过渡句起承上启下的作用,主要显示上下

段的逻辑关系,使行文流畅,前后衔接自然。故答此类试题需瞻前顾后,上下求索。错误选项使前后段衔接不自然,上下文不连贯,无法体现行文结构和脉络。

 

考点3 细节支撑句

体裁:说明文  词数:255

Volunteering is a great way to support an organization and make a difference in your community. __1__  If youd like to give something besides money, consider lending your time and talents to organizations and communities that are important to you.

(2)Seek out an organization that suits your skills and interest. Do you love to work with people?

With animals ? With children ?Are you handy? ___3__ Organizations need all sorts of skills. If youre not sure what sort of work you like or dislike, a volunteer organizations may be a great opportunity to dabble(涉猎) a bit and try different things.

【详解】3.B 考查细节支撑句。 寻找一个适合你技能和兴趣的组织。本段以几个问题开启了整个段落, B项问句与上文并列,都在问人们的技能和兴趣爱好, 故选B。

 

【解题指导】用来支撑主题的句子称为支撑句,支撑句通过本身的逻辑或意义连接一个完整段落。较主题句而言,支撑句更具体,往往是事实、分析、举例、引用等的一部分。解答此类试题时注意利用前后句代词的指代关系、逻辑关系以及时间先后关系等寻找突破口,找到关联点。错误选项往往使前后句意不通顺,内容脱节 ,人称不对应,指代不清等。

 

第五、技巧点拨

阅读理解七选五三步解题法

第一速读大意,巧用线索。

快速浏览全文,忽略挖空,只求弄清行文大意,明确主题文章遵循一定的写作顺序,尤其是说明文、记叙文等,可利用这一线索顺藤莫瓜,大胆推理。

第二:细读判断,利用照应词

文章段与段、句与句之间都讲究过渡自然,都存在意义的关联,这就是照应关系。这种关系在文中会通过某些词得以显现,作题时不妨利用照应关系,寻找提示词作为破题关键。格外注意冠词的泛指与特指、代词的指代和时态的呼应等。

第三:审读全文,行文流畅

带入答案审读全文,看行文逻辑是否通顺,句意是否完整,行文是否流畅,语音风格是否一致。若读起来突兀、生硬、则考虑更换答案。

 

 


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